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　　日前，武漢育才高中貼出喜報：該校高三(8)班曲蕓瑤同學(xué)已收到了美國6所重點大學(xué)錄取通知書，其中威斯康星州立大學(xué)麥迪遜分校(世界排名41)、伊利諾伊大學(xué)(世界排名61)等錄取學(xué)校均為世界排名前100的大學(xué)，這些學(xué)校世界排名絲毫不遜于國內(nèi)的北大和清華。

　　據(jù)了解，曲蕓瑤同學(xué)最終選擇了加州大學(xué)戴維斯分校UCD專業(yè)農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)院下的管理經(jīng)濟(jì)專業(yè)。

　　曲蕓瑤在校的文化課成績屬于中上等，最好的成績是學(xué)校文科班年級第45名。按這樣成績參加國內(nèi)高考，想進(jìn)入國內(nèi)重點大學(xué)，特別是985大學(xué)，有很大難度，更不要談北大、清華。

　　“曲蕓瑤的成功，帶給我們驚喜，也帶給我們思考。”昨日（17日），育才高中校長任能祥在接受記者采訪時說。

參加美國高考“成績平平”

　　“課改達(dá)人”靠出色實踐能力取勝

　　曲蕓瑤是通過美國高考進(jìn)的美國名校。她托福考了93分；SAT不拼分為1920分、拼分為1960分。

　　“這樣的成績，在參加美國高考的中國考生中只能算中上等。她被美國眾多名校相中的，應(yīng)該是她分?jǐn)?shù)之外的能力。”武外英中一位資深的出國指導(dǎo)教師分析說。

　　雖然6所美國重點大學(xué)的錄取通知書，都沒有點明為什么錄取曲蕓瑤，但湖北省高中新課改重大項目核心組成員、育才高中教導(dǎo)主任陳恩興很認(rèn)可武外英中老師的“能力說”。

　　據(jù)介紹，曲蕓瑤在高一寒假和她的團(tuán)隊一起到醫(yī)院為農(nóng)民工患者和癌癥晚期的患者進(jìn)行看護(hù)服務(wù)。這一名為《天使的翅膀》社區(qū)服務(wù)項目，后來被作為經(jīng)典案例，選入湖北省《高中社會實踐活動》教材。高二暑假，曲蕓瑤和幾個異地學(xué)友到湖南湘潭金石鎮(zhèn)東江學(xué)校支教，她的表現(xiàn)受到師生和家長好評。在研究性學(xué)習(xí)當(dāng)中，曲蕓瑤和她的團(tuán)隊做了一個《身邊的食品安全》的調(diào)查，其成果在全省新課程改革現(xiàn)場交流上進(jìn)行了大會交流。而這三項成果，都是曲蕓瑤提交大學(xué)申請的重要資料。

　　“今年是我省高中新課改的第一屆高考，綜合實踐則被認(rèn)為是此次高中新課改中最大的亮點。曲蕓瑤這樣的‘課改達(dá)人’能受到美國名校的青睞，一方面說明課改方向的成功，但‘課改達(dá)人’墻內(nèi)開花墻外香也凸顯了我們的高校在人才選拔中的不足。”

　　作為國家教育重大攻關(guān)項目組成員、任能祥校長認(rèn)為，在全國普遍推進(jìn)高中新課改的背景下，國內(nèi)的高校應(yīng)該重新思考——高校到底應(yīng)該用什么樣的價值標(biāo)尺選才？

　　你要認(rèn)為綜合實踐是“雞肋”，那就錯了

　　看看“課改達(dá)人”是如何煉成的

　　綜合實踐是此次高中新課改的亮點之一，共分為三個版塊：社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐。綜合實踐在不少人眼中是搞形式、走過場的“雞肋”，應(yīng)付應(yīng)付了事。然而，作為湖北省課改的樣板樣，育才高中搞得扎扎實實，曲蕓瑤則是其中優(yōu)秀的學(xué)生代表之一。

看護(hù)困難病患她的義工經(jīng)歷被寫進(jìn)教材

　　曲蕓瑤告訴記者，她是進(jìn)入育才高中之后才有了出國的打算。學(xué)校的綜合實踐課，給她提供了展示的舞臺。“我的社會實踐材料，特別是收入教材的《天使的翅膀》，讓見多識廣的留學(xué)中介眼前一亮。”曲蕓瑤說。

　　曲蕓瑤的父親是一家醫(yī)院的醫(yī)生。在家里，父親經(jīng)常為給她講醫(yī)院的事兒。在交流中，曲蕓瑤獲悉，一些民工患者、特別是癌癥患者，因為家人沒時間照顧，也請不起護(hù)工看護(hù)，在醫(yī)院就醫(yī)和生活非常困難。

　　高一寒假，曲蕓瑤和她的團(tuán)隊選定了到醫(yī)院做義工，去幫助那些無人照顧的農(nóng)民工傷員和癌癥晚期患者。曲蕓瑤和她的團(tuán)隊因此起了一個美麗的名字——《天使的翅膀》。

　　曲蕓瑤告訴記者，《天使的翅膀》一開始并不順利，不僅聯(lián)系醫(yī)院屢屢碰壁，讓患者和家屬接納他們也很不容易。為了讓一個癌癥患者接受他們的照顧，他們連續(xù)四天到患者妻子所在的菜攤點軟磨硬泡，終于打動了對方。

　　曲蕓瑤和她的團(tuán)隊照看患者有明確的分工，男生組負(fù)責(zé)幫患者上廁所等體力活，女生組則負(fù)責(zé)給患者削蘋果，陪患者聊天講笑話，讓患者開心。“每當(dāng)看著患者開心的笑了，我們特別有成就感。”曲蕓瑤說。

　　親手腌制泡菜調(diào)查身邊的食品安全

　　曲蕓瑤最終選擇的專業(yè)方向是農(nóng)業(yè)。小姑娘有個很大的夢想，希望自己將來為中國食品安全有所貢獻(xiàn)。關(guān)注食品安全與她和同伴做過的一個研究性課題有很大關(guān)系。

　　曲蕓瑤很關(guān)注社會。近年，不斷出現(xiàn)的食品安全事件讓她記憶深刻。“什么瘦肉精、高致癌毒大米，面粉添加了漂白劑，含有抗生素的牛奶……這時，學(xué)校有研究性學(xué)習(xí)的課題需要展開，我就主動的建立了關(guān)于身邊的食品安全的課題小組，和5名有相同興趣的同學(xué)一起開展了這個課題。”

　　據(jù)介紹，為了做好這個課題，組員們網(wǎng)上收集資料、發(fā)放調(diào)查問卷、親手制泡菜做實驗。最終，他們的課題被學(xué)校選中，并在全省新課程改革現(xiàn)場交流上進(jìn)行展示。

　　“研究性學(xué)習(xí)中，我體驗到了課本里找不到的經(jīng)歷，譬如：和我的組員們一起去菜場殺價買菜，親身體驗制作泡菜，在公園里面發(fā)放調(diào)查問卷、制作課題PPT等。這讓我和組員一起，真正享受到學(xué)習(xí)給我們帶來的樂趣。”曲蕓瑤說。

　　農(nóng)村支教20天很艱苦也收獲很多

　　曲蕓瑤是2011年6月份去湖南湘潭金石鎮(zhèn)東江學(xué)校支教。她是通過一個民間的支教組織聯(lián)系到這所學(xué)校的。當(dāng)時商量好有兩個女生與她同行，可臨行前她們打了退堂鼓。

　　湘鄉(xiāng)市金石鎮(zhèn)東江小學(xué)，位于湘鄉(xiāng)市、韶山市和寧鄉(xiāng)縣三縣交界處，此地邊遠(yuǎn)條件差，離鎮(zhèn)上大約10多里路。該校為六年制完全小學(xué)。這是一個沒有校門、沒有校牌、沒有圍墻、沒有操場、沒有電鈴的村級小學(xué)。

　　說到艱苦，有兩件事讓曲蕓瑤至今心有余悸。“一是那個地方蚊子特別多，很厲害。蚊子叮的印子，到現(xiàn)在都還沒消。另外一個，那個地方缺水，大熱天在那20天，僅痛痛快快洗了兩三次澡。”

　　在支教期間，曲蕓瑤負(fù)責(zé)教學(xué)前班、4年級數(shù)學(xué)和英語及5年級的科學(xué)?；叵肫甬?dāng)初的教學(xué)，曲蕓瑤覺得自己對學(xué)生還是太嚴(yán)了一點，但學(xué)生對她的感情卻特別深。

　　“我們走的那一天，學(xué)生們依依不舍，給我寫了很多的小紙條，要求照相。一個被我重重批評過的小男孩跑到田地摘了一把野花送給了我……”曲蕓瑤說：“這段經(jīng)歷我永遠(yuǎn)也不會忘記。”