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高考滑檔是很普遍的事情，遇到高考滑檔不要太慌張，要及時利用各種辦法進行補救，以減少滑檔造成的影響。那么，高考滑檔怎么補救呢?
首先，高考滑檔之后不要慌張，保持清醒，冷靜分析問題，不要過于沖動，這是進行良好挽救的心理基礎。
其次，看清楚形勢，究竟是屬于怎樣的滑檔?是從本科滑檔到了專科，還是從專科滑檔了，沒有學校錄取?如果是從本科滑檔到了專科，可以選擇一些名牌專科院校，發展前景并不一定比本科差。而且，目前的市場環境是職業能力、選擇能力更加重要。因此，用本科的分數去選擇一個專科中的強勢專業，最終仍然會是不錯的結局。如果是從專科滑檔到了沒有學校錄取，可以嘗試去聯系高職院校的老師，看也沒有補錄的機會，不要輕易放棄，很多高職院校是錄不滿學生的。
最后，要分析滑檔對自己的利弊。一般來說，滑檔對自己弊大于利，因為滑檔代表沒有更高的學歷。但是，如果考生在大學期間勤奮努力，是可以通過考研究生、考博士生、考公務員來扭轉自己的工作地位的。因此，滑檔并不可怕，可怕的是滑檔之后，學生在大學期間失去了學習動力。
從目前高考的大趨勢來看，一般是不推薦復讀的。因為高考在不斷地改革，每一年的題目都會大變，對復讀考生而言是非常不利的。與其等待來年的新形勢、新考題，不如早日邁入大學，進行研究生或者專升本備考，對自己的益處更大。
但是，高考畢竟是非常重要的一次考試，如果考生能考上理想的大學，對自己的未來是很有好處的。例如：985、211大學，每年的校招會都有著名的企業來學校招聘，錄取名額大。在社招上，由于存在明顯的學歷優勢，因此，考生的前途也是很光明的。特別是一些人工智能行業，第一學歷的要求比較高，普遍要求985、211高校。所以，選擇復讀也是有好處的。
總體而言，應不應該復讀還是要看考生的個人意愿。如果考生非常好學，希望通過復讀考上名校，那么還是可以復讀的;如果考生的個人意愿很差，不想學習，那最好不選擇復讀。
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