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高考是我國(guó)學(xué)子的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)，考上自己心儀的大學(xué)是一件非常重要的事情。但并不是每個(gè)人都能如愿以償，大多數(shù)考生也都能接受自己的成績(jī)不太好，也會(huì)積極地選擇一所符合自己分?jǐn)?shù)的大學(xué)，認(rèn)真填報(bào)志愿。但是，再找適合自己的大學(xué)時(shí)，很多考生也會(huì)變得迷茫，不知道該如何選擇一所符合自己情況的大學(xué)。

高考350分可以報(bào)考哪些大學(xué)?

一、天津職業(yè)大學(xué)

1.天津職業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年，是全國(guó)最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一，為首批28所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”和全國(guó)優(yōu)質(zhì)高職高專院校。學(xué)校目前分為主校區(qū)和海河園校區(qū)，下設(shè)11個(gè)學(xué)院和3個(gè)教學(xué)部。現(xiàn)有在校生1.7萬(wàn)人，其中專科生16000余人，應(yīng)用型本科生900余人。學(xué)校獲評(píng)教育部全國(guó)職業(yè)院校“實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”“教學(xué)管理50強(qiáng)”，全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”。結(jié)合天津1+3+4產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)與世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)和業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)合作，探索建立了360產(chǎn)業(yè)學(xué)院等八個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、津菜學(xué)院等四個(gè)混合所有制二級(jí)學(xué)院、林肯(中國(guó))技術(shù)培訓(xùn)中心等四個(gè)校內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)中心、牽頭成立了眼視光、包裝等六個(gè)職教集團(tuán)。專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達(dá)84%。獲批教育部全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

2.天津職業(yè)大學(xué)專業(yè)建設(shè)

學(xué)校擁有眼視光技術(shù)和包裝工程技術(shù)入選國(guó)家雙高專業(yè)群建設(shè)，擁有央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)10個(gè)、央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)、市財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)25個(gè)。牽頭建設(shè)了眼視光技術(shù)、酒店管理、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。擁有軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、供熱通風(fēng)與空調(diào)技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、安全技術(shù)與管理專業(yè)、食品生物技術(shù)專業(yè)、藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、眼視光技術(shù)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、人物形象設(shè)計(jì)、包裝工程技術(shù)、包裝策劃與設(shè)計(jì)、印刷媒體技術(shù)、汽車智能技術(shù)、新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、旅游管理、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、西式烹飪工藝、空中乘務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、社區(qū)管理與服務(wù)、學(xué)前教育、現(xiàn)代文秘、人力資源管理等專業(yè)。

二、四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院

1.四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院是四川省衛(wèi)生健康委員會(huì)主管的全日制公辦衛(wèi)生健康類普通高等專科學(xué)校。學(xué)院發(fā)軔于中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院分院，前身為1987年建立的四川省衛(wèi)生學(xué)校。2014年升格為四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院。現(xiàn)有專兼職教師682人，有二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省評(píng)議委員會(huì)委員、中華護(hù)理學(xué)會(huì)護(hù)理教育專委會(huì)副主任委員、四川省抗疫先進(jìn)個(gè)人、四川省先進(jìn)教師、四川省教書(shū)育人名師、四川省“三八紅旗手”等。院占地面積900畝，有成都、德陽(yáng)兩個(gè)校區(qū)，于2017年獲批總投資1.65億的四川省醫(yī)養(yǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目已投入使用，建成“一中心”“六基地”即四川省護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、全國(guó)高職院校護(hù)理類“雙師型”教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)基地、四川省護(hù)理和康復(fù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、中德護(hù)理人才交流計(jì)劃赴德護(hù)理人員中國(guó)培訓(xùn)基地、四川省和德陽(yáng)市高技能人才培訓(xùn)基地，2021年獲批四川生命健康科普基地、四川省職業(yè)教育示范性護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等，為培養(yǎng)高技能人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院專業(yè)建設(shè)

學(xué)院開(kāi)設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、預(yù)防醫(yī)學(xué)、智能醫(yī)療裝備技術(shù)等11個(gè)專業(yè)。學(xué)院高度重視產(chǎn)教融合與應(yīng)用型研究，大力推進(jìn)“三教”改革與醫(yī)教協(xié)同研究與應(yīng)用。首創(chuàng)高職院校科協(xié)，牽頭主持各類教學(xué)改革與自然科研課題518項(xiàng)，其中國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)及以上項(xiàng)目24項(xiàng);獲研究成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，其中“四位一體高職護(hù)理現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐”獲全國(guó)衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

三、重慶工商職業(yè)學(xué)院

1.重慶工商職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

重慶工商職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府舉辦，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通高等學(xué)校，面向全國(guó)招生，同時(shí)也是國(guó)家批準(zhǔn)的留學(xué)生招生單位。學(xué)校現(xiàn)有合川、九龍坡華巖兩個(gè)校區(qū)，占地總面積 1300 多畝，現(xiàn)有教職工 888 人，其中具有教授及其他正高級(jí)職稱的 56 人，具有副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等副高級(jí)職稱的 183 人，具有博士、碩士學(xué)位的 552 人。學(xué)校建有管理學(xué)院、會(huì)計(jì)與金融學(xué)院、傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院、智能制造與汽車學(xué)院、城市建設(shè)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、開(kāi)放教育學(xué)院、創(chuàng)新教育學(xué)院等 8 個(gè)二級(jí)學(xué)院。學(xué)校根植于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，充分發(fā)揮政行企校合作發(fā)展理事會(huì)的平臺(tái)作用，先后與400余家企事業(yè)單位簽署合作協(xié)議，建立了嘉陵江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和九龍創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地，與企業(yè)共建華為ICT學(xué)院、騰訊大數(shù)據(jù)學(xué)院、華龍網(wǎng)移動(dòng)新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開(kāi)展教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，成立重慶數(shù)字創(chuàng)意職教集團(tuán)，重慶智能網(wǎng)聯(lián)職業(yè)教育集團(tuán)，形成了校企緊密合作的“雙元”育人模式。

2.重慶工商職業(yè)學(xué)院專業(yè)建設(shè)

開(kāi)設(shè)有工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、建筑工程技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫制作、影視動(dòng)畫(huà)、工程造價(jià)、道路與橋梁工程技術(shù)、金融服務(wù)與管理、商務(wù)英語(yǔ)、旅游、汽車智能技術(shù)、電子信息、電子信息等 44 個(gè)招生專業(yè)。學(xué)校創(chuàng)建模擬仿真與真實(shí)職業(yè)環(huán)境相結(jié)合的開(kāi)放型、生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)中心，現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室245個(gè)(其中，中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地95個(gè)，市財(cái)政支持建設(shè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地59個(gè))。學(xué)校積極探索校內(nèi)外實(shí)踐基地建設(shè)新模式，建有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地202個(gè)，充分滿足了實(shí)踐教學(xué)需要。