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重磅消息！11月12日，清華大學在其召開的全國重點中學校長會上宣布，將在2017年1月推出“中學生標準學術能力測試”，并對其自主選拔項目“領軍計劃”實行動態分批審核制，從高三上學期開始進行選拔。針對文科生源，清華還將在1月份舉行“人文社科冬季體驗營”。
此消息一出，不僅頂尖學生及其家長層面需要特別重視，高中學校也應該予以高度重視和分析。針對清華自主招生和領軍計劃可能進行的變革，我們該如何應對？和小德一起來看對策分析。
先看圖，再說話。一起來看看昨日召開的全國重點中學校長會上的相關資料。
2016年清華大學全國重點中學校長會
推出中學生標準學術能力測試，首考時間2017年1月15日
針對領軍優秀人才推出動態分批審核制
針對文科生源推出人文社科冬季體驗營
針對學科特長人才推出挑戰性課程
11月12日，清華大學在其召開的全國重點中學校長會上宣布，清華大學的領軍計劃-自主招生將進行如下變化：
第一，構建中學生標準學術能力測試，將在2017年1月15號進行首次測試，后續將會組織多次測試，次數未知，測試科目包括閱讀與表達（中英文）、數學、文綜/理綜；
第二，實行領軍優秀動態分批審核制，提前到高三上學期開始進行選拔；
第三，針對文科生源推出人文社冬季體驗營，結果與領軍-自主招生掛鉤；針對學科特長人才，推出由工科院系（建筑、土木、機械、自動化、汽車、工業工程）舉辦的挑戰性課程選拔，測試結果與清華自主招生掛鉤，此項可以看做向北大學科營（暑期課堂）靠攏；
第四，清華試圖以新政策為契機，打造中國高考招生錄取的標準化考試，不只面向清華本身，面向其他大學提供考試結果分析報告，學生憑成績單進行相應的申請，請參考美國的SAT、TOEFL、GRE。
變革分析
第一，構建中學生標準學術能力測試。
1.推出中學生標準學術能力測試，將在2017年1月15號舉行首次測試，并改為多次測試，學生可以憑成績單進行相應申請。自主招生難道又要重回考前“掐尖”的時代？
清華大學認為，目前通用的自主招生體系與其“以綜合優秀學生為主要目標的選拔體系相矛盾”。對于重點中學的“最優秀學生”，從高三上學期開始就可以推薦為清華“領軍計劃”的優秀人選。而將于2017年1月15日首考的“中學生標準學術能力測試”實行一年多考、學生自由報名，考生憑此成績可以申請清華的各類自主選拔項目。
以此來看，清華此番新政實際上等于變相將自主招生的測試時間提前至高考前。對此，清華招辦并不諱言，認為“考后進行自主選拔時間倉促，過程復雜，矛盾激化，措手不及”。
但教育部于2014年底發布《關于進一步完善和規范高校自主招生試點工作的意見》，明確規定“自主招生考核安排在全國統一高考后進行”。2015年和2016年，試點高校都是根據這個意見在考后安排自主招生測試。時任清華大學招辦主任于世潔曾撰文解讀：“先舉辦全國統一考試，之后再安排各大學的自主招生考核，是全球目前較為通行的做法。”“政策調整前，自主招生均是高考之前進行，學生在準備高考的同時，還要準備自主招生考試，在一定程度上增加了學生的壓力，影響了正常的教學與復習安排。”
目前，尚不清楚這些措施是否得到了教育部的許可。倘若清華可以如此作為，面對日益激烈的生源爭奪，其他試點高校勢必跟進，教育部必須“一碗水端平”，自主招生難道又要重回考前“掐尖”的時代？
2.清華推出的中學生標準能力測試中，測試科目包括閱讀與表達（中英文）、數學、文綜/理綜。
其中，增加了理綜/文綜和閱讀與表達（英文）科目。此項改變，可以認為是向北京大學博雅計劃的一種靠攏。北大博雅計劃一直以來都在測試語數外+文科理科綜合。
3.中學生標準能力學術測試將面向大學提供考試分析報告。
此項分析報告將提供給其他大學作為參考。在其他大學認可該項成績的情況下，該分析報告或將影響學生的自主招生/綜合評價的錄取和優惠資格。
一旦其他高校承認此成績，是不是意味著，華約聯盟將重新出現？北大是要與清華共建此標準能力測試，還是已經謀劃建立自己的能力測試，如果是后者，豈不是國內要出現類似TOEFL和IELTS兩個英語能力測試的考試？我們靜觀其變。
第二，實行領軍優秀動態分批審核制。
1.領軍優秀的審核與篩選開始時間提前到高三上學期。
領軍優秀的認定仍然將以年級排名為基準，選拔重點高中內極度優秀的學生給予優秀認定。獲得領軍優秀認定的學生，參加領軍計劃后能獲得最低30分加分，且如果學生裸分上線將極大程度地保障專業。
此項改變更強調了考試的高二年級期末成績和暑期夏令營成績。
第三，推出人文社科冬季體驗營和挑戰性課程。
1.人文社科冬令營，覆蓋清華的人文社科專業。11月，宣布報名通知，測試時間安排在1月中旬，成績優秀的學生取得清華自主招生/領軍計劃的資格。模式向北大暑期課堂（學科營）靠攏。
2.挑戰性課程，覆蓋建筑、土木、機械、汽車、工業工程、自動化等熱門工科專業。11月公布挑戰性課程方案，1月分院系參與舉辦一系列挑戰性課程活動。在原有的工程物理營的基礎上，完善招生選拔體系，成績優秀的學生取得清華自主招生資格。
新政對學生的影響：
準備自主招生/綜合評價時間提前
在原本的自主招生-領軍計劃體系下，只有一些參加清華暑期學校和北大優秀中學生體驗營（綜合營）、北大暑期課堂（學科營）的學生，會在高二暑假參營考試前，對自主招生內容進行突擊集訓，而沒有夏令營資格的同學，很少有在高一高二有次先見之明。
新政策下，更多的學生準備自主招生/綜合評價的時間將會提前到高二寒假和高二暑假。
而對于17屆高考生來說，1月15日的測試，可以說是措手不及，暑期參加過集訓準備的年級綜合排名突出的學生，優勢較大，畢竟整體成績突出，再加上對于自主招生難度有所準備，競賽生剛回到復習，類似英語、理科綜合并不一定跟得上步伐。
參加新政策考試的學生范圍或將增多
一旦清華組織的中學生標準學術測試得到越來越多的學校認可，更多的學生將會加入到這場標準學術測試當中，2010-2014年自主招生的聯盟制，或將在實質上復蘇。
農村學生怎么辦？豈不是不公平？
雖然已經設置了農村專項計劃，但在目前的高考體系下，即使沒有自主招生，農村學生受到教學質量的影響，高考出成績也很困難。
新政對學校的影響：
超級中學可能更強，普通中學可能更弱
過去兩年由于領軍博雅自主招生都放在高考后，很多高中都沒有安排相應的集訓，都是由學生自行準備，學校在平日安排一些課程督促甚至不安排。
中學生學術能力測試時間改在高考之前。其中，一些自主招生和競賽強校，有條件在考試之前組織學生進行集中強化訓練，更有實力在新的考試政策下脫穎而出。
從學校戰略的角度來說，一些具備強大的競賽、自主招生教學教研能力的超級中學將會取得更大優勢，而一些實力不足的小學校則渾水摸魚的可能性將進一步被壓縮。
對于清華大學公布的新政策，北京大學方面尚未對此作出任何表示。
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