在大專里的專業是非常多的,幼師是一個非常不錯的專業選擇,幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗,促進其身心全面和諧發展。那么幼師專業都有哪些大專院校呢?成為幼兒教師又需要具備哪些特質呢?接下來就為大家詳細介紹一下。

| 序號 | 學校名稱 |
| 1 | 合肥幼兒師范高等專科學校 |
| 2 | 運城幼兒師范高等專科學校 |
| 3 | 石家莊幼兒師范高等專科學校 |
| 4 | 鄭州幼兒師范高等專科學校 |
| 5 | 黑龍江幼兒師范高等專科學校 |
| 6 | 四川幼兒師范高等專科學校 |
| 7 | 貴陽幼兒師范高等專科學校 |
| 8 | 宜春幼兒師范高等專科學校 |
| 9 | 湖南幼兒師范高等專科學校 |
| 10 | 湛江幼兒師范專科學校 |
1.幼兒為本
尊重幼兒權益,以幼兒為主體,充分調動和發揮幼兒的主動性;遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律,提供適合的教育,保障幼兒快樂健康成長。
2.師德為先
熱愛學前教育事業,具有職業理想,踐行社會主義核心價值觀,履行教師職業道德規范。關愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表,教書育人,自尊自律,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
3.能力為重
把學前教育理論與保教實踐相結合,突出保教實踐能力;研究幼兒,遵循幼兒成長規律,提升保教工作專業化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思,不斷提高專業能力。
4.終身學習
學習先進學前教育理論,了解國內外學前教育改革與發展的經驗和做法;優化知識結構,提高文化素養;具有終身學習與持續發展的意識和能力,做終身學習的典范。
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復雜多變的,有時孩子的行為不正確,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作工作的特點有一個正確的認識,有充分的準備,堅定信念,保持一顆執著的事業心。
