山東作為高考大省之一,最令考生頭疼的就是分數線了。對于山東省的考生來說,350分確實不太理想,能夠報考的學校并不多。很多考生因為不了解分數線,找不到適合自己的學校,志愿填報是非常頭疼的,下面幫大家整理了一些錄取分數在山東350分左右的專科大學,各位山東的考生可以參考一下。
2022年山東350分能上什么專科大學 山東省350分左右的專科學校
序號 | 學校名稱 | 地區 | 2021年 |
1 | 湖北生態工程職業技術學院 | 湖北 | 355分 |
2 | 滄州職業技術學院 | 河北 | 355分 |
3 | 荊州理工職業學院 | 湖北 | 355分 |
4 | 上饒職業技術學院 | 江西 | 354分 |
5 | 吉林工程職業學院 | 吉林 | 354分 |
6 | 無錫職業技術學院 | 江蘇 | 352分 |
7 | 山西鐵道職業技術學院 | 山西 | 351分 |
8 | 河北軟件職業技術學院 | 河北 | 351分 |
9 | 江蘇財會職業學院 | 江蘇 | 349分 |
10 | 江西應用工程職業學院 | 江西 | 348分 |
11 | 黑龍江農業工程職業學院 | 黑龍江 | 347分 |
12 | 湖北輕工職業技術學院 | 湖北 | 346分 |
13 | 七臺河職業學院 | 黑龍江 | 346分 |
14 | 河北旅游職業學院 | 河北 | 345分 |
15 | 黑龍江林業職業技術學院 | 黑龍江 | 344分 |
16 | 江西應用技術職業學院 | 江西 | 343分 |
17 | 長白山職業技術學院 | 吉林 | 343分 |
18 | 蘇州工業園區職業技術學院 | 江蘇 | 342分 |
19 | 江蘇電子信息職業學院 | 江蘇 | 341分 |
20 | 湖北藝術職業學院 | 湖北 | 339分 |
21 | 淄博師范高等專科學校 | 山東 | 339分 |
22 | 黑龍江冰雪體育職業學院 | 黑龍江 | 339分 |
23 | 湖南現代物流職業技術學院 | 湖南 | 338分 |
24 | 黑龍江旅游職業技術學院 | 黑龍江 | 338分 |
25 | 遼寧機電職業技術學院 | 遼寧 | 337分 |
26 | 甘肅建筑職業技術學院 | 甘肅 | 334分 |
27 | 張家界航空工業職業技術學院 | 河南 | 332分 |
28 | 黑龍江商業職業學院 | 黑龍江 | 331分 |
29 | 遼寧生態工程職業學院 | 遼寧 | 330分 |
30 | 太原幼兒師范高等專科學校 | 山西 | 330分 |
1.濰坊職業學院
濰坊職業學院是2001年7月經山東省人民政府批準組建的公辦全日制普通高職院校。校園總占地2000余畝,現有全日制在校生2萬余人,教職工1000余人。學校設有9個全日制二級學院,開設“3+2”對口貫通分段培養本科試點專業3個,三年制高職專業53個。現有中國特色高水平專業群1個、中央財政支持重點建設專業4個、山東省高職教育高水平專業群3個、山東省品牌專業群2個、山東省高等學校特色專業7個。
2.濟南工程職業技術學院
濟南工程職業技術學院是2004年經山東省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等職業院校。學院占地面積1200畝,現有全日制在校生14000余人,教職工675人。學校下設13個二級學院,開設40個招生專業,著力打造智慧建造、智能制造、工程管理、新能源與智能汽車、現代商貿服務、數字創意、軌道交通、新一代信息技術8個專業群。
1.中瑞酒店管理學院(英才計劃)
中瑞酒店管理學院成立于2008年,是經教育部批準、計劃內招生、國家承認學歷的四年制本科大學。學院緊密圍繞高端服務行業人才需求辦學,在吸收世界各國應用型大學先進辦學經驗的基礎上,以酒店管理專業為特色,以高端服務業相關管理類專業為依托,不斷探索應用型人才培養模式,始終專注于高端服務業高級管理人才的培養。中瑞酒店管理學院英才計劃涵蓋國際碩士、 國際本科、國際本碩連讀和國內本科教育的多元化人才培養方案。學生選擇英才計劃,可以享受中瑞酒店管理學院全球領先的人才培養模式,接受高端管理類專業教育,學生在校與統招生無差別待遇:學術資源、師資力量、核心課程、就業平臺等與統招生一致,學生畢業后面高端服務業高級管理崗位就業,薪酬高、待遇好、晉升快。
2.渤海大學繼續教育學院(應用本科)
渤海大學建于1950年2月,是遼寧省政府主辦的綜合性大學,位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市。渤海大學繼續教育學院是學校組織幵展學歷繼續教育和非學歷教育培訓的辦學單位,是學校繼續教育體制機制改革創新的示范平臺, 是學校服務社會的重要窗口,是構建終身教育體系和建設學習型社會的重要橋梁,也是學校“特色一流”建設的重要組成部分。渤海大學繼續教育學院始終堅持正確的教育方向和質量第一的辦學原則,充分依托學校的學科優勢、師資優勢和服務優勢,充分整合校內外的一流教育資源,通過學歷教育、非學歷教育培訓等多種形式,為全國各地區、各行業、各領域培養 了大批高素質、高層次的優秀管理人才。
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