久久亚洲国产精品_久久精品在线免费观看_国产成人精品a视频一区www_在线播放精品

 感謝您關注高中政治公眾號，如您尚未關注，點擊標題下方"高中政治”關注我們，每天給您最需要的知識干貨！（文章來源于網絡，圖：互聯網，如有轉載，請聯系并注明原出處。）

最近總有一些同學在后臺問老師：“我的學習很努力，但是我的成績一直提不上去，不知道是不是自己的學習方法出現了問題？”是的，當時我上學的時候也經常會這樣問的，別急，同學我今天為大家整理了幾點學不好最直接的原因，來幫助大家解決問題，并提高成績！

★★★★★★ ? ★★★★★★ ?★★★★★★

知識結構是知識體系在同學們頭腦中的內化反映，也就是指知識經過同學們自己輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成有序的組織狀態。

構建一定的知識結構在學習中很重要的。如果沒有合理的知識結構，再多的知識也只能成為一盤散沙，無法發揮出它們應有的功效。有的同學平時單元測驗成績很好，可一到綜合考試就不行了。其原因也往往在于他們沒有掌握知識間的聯系，沒有形成相應的知識結構。

這類同學對所學內容與學科之間，對各章節之間不及時總結歸納整理，致使知識基本上處于“游離狀態”。這種零散的知識很容易遺忘，也很容易張冠李戴。

這主要表現在課前不預習，對上課內容完全陌生，無法帶著疑問去學；聽課時開小差不記筆記，或充當錄音機的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來，只讓自己的記錄與教師的講述保持同步，而不讓自己的思路與教師保持同步;課后不及時地復習。聽完課就萬事大吉等等。

這主要表現在不善于選擇閱讀書目，完全憑個人興趣或完全聽從老師父母的安排;沒有閱讀重點，處理不好“博”與“精”的關系，要么廣種薄收，要么精讀于一而漏萬;不會快速閱讀，閱讀之后沒什么收獲。