學(xué)前教育屬于教育學(xué)類專業(yè),雖然學(xué)前教育專業(yè)并不如其他教育類專業(yè)的發(fā)展空間大,但是卻依舊是大量考生選擇報考的熱門專業(yè)。由于大多數(shù)學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)分數(shù)線比較低,所以很多分數(shù)比較低想要投身于教育事業(yè)的考生都選擇了學(xué)前教育專業(yè)。當(dāng)然對于很多低分考生來書,可以選擇的學(xué)校都在專科范圍內(nèi),所以,小編今天給大家整理了一些開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的專科學(xué)校,各位考生可以參考一下。
學(xué)前教育專業(yè)學(xué)校 有哪些大學(xué)開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)
序號 | 學(xué)校名稱 | 地區(qū) | 平均分數(shù)線 |
1 | 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東省 | 300分 |
2 | 天津市職業(yè)大學(xué) | 天津市 | 300分 |
3 | 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧省 | 250分 |
4 | 湘中幼兒師范高等專科學(xué)校 | 湖南省 | 350分 |
5 | 焦作師范高等專科學(xué)校 | 河南省 | 400分 |
6 | 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣西省 | 300分 |
7 | 煙臺職業(yè)學(xué)院 | 山東省 | 250分 |
8 | 淄博師范高等專科學(xué)校 | 山東省 | 300分 |
9 | 濟南幼兒師范高等專科學(xué)校 | 山東省 | 350分 |
10 | 北京青年政治學(xué)院 | 北京市 | 300分 |
11 | 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川省 | 300分 |
12 | 連云港師范高等專科學(xué)校 | 江蘇省 | 380分 |
13 | 四川幼兒師范高等專科學(xué)校 | 四川省 | 400分 |
14 | 桂林師范高等專科學(xué)校 | 廣西省 | 400分 |
15 | 陜西青年職業(yè)學(xué)院 | 陜西省 | 290分 |
16 | 蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅省 | 280分 |
17 | 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西省 | 270分 |
18 | 廣西幼兒師范高等專科學(xué)校 | 廣西省 | 290分 |
19 | 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南省 | 350分 |
20 | 川北幼兒師范高等專科學(xué)校 | 四川省 | 350分 |
21 | 海南外國語職業(yè)學(xué)院 | 海南省 | 280分 |
22 | 重慶幼兒師范高等專科學(xué)校 | 重慶市 | 350分 |
23 | 鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校 | 河南省 | 350分 |
24 | 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北省 | 250分 |
25 | 麗江師范高等專科學(xué)校 | 云南省 | 330分 |
26 | 石家莊幼兒師范高等專科學(xué)校 | 河北省 | 300分 |
27 | 定西師范高等專科學(xué)校 | 甘肅省 | 300分 |
28 | 湖南幼兒師范高等專科學(xué)校 | 湖南省 | 390分 |
29 | 鐵嶺師范高等專科學(xué)校 | 遼寧省 | 250分 |
30 | 黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校 | 黑龍江省 | 300分 |
學(xué)前教育屬于教育類專業(yè),是普通高等學(xué)校專業(yè)。學(xué)前教育的專業(yè)基礎(chǔ)課程為學(xué)前教育的基本理論和方法課程,教學(xué)內(nèi)容涵蓋的核心知識點大概有:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、中國學(xué)前教育史、外國學(xué)前教育史等。專業(yè)方向課程為學(xué)前教育的主干課程和專業(yè)方向課程。實踐課程包括教育見習(xí)、教育實訓(xùn)、教育實習(xí)、教育考察、教育調(diào)查等。主要包括教育學(xué)原理、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、課程與教學(xué)論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育概論等。
學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)方向也主要是以幼兒教師為主,就業(yè)基本是在教育、媒體、心理咨詢等領(lǐng)域,比如省市幼兒園、早教中心等。當(dāng)然,學(xué)前教育并不是我們固有認知里,只是為了成為一個幼兒教師的簡單學(xué)科。學(xué)前教育其實是包含幼兒師范在內(nèi)的,也就是說學(xué)前教育包含幼師,兩者是包含關(guān)系。之所以不歸在一起,是因為各個高校的培養(yǎng)方向都不相同。像親子機構(gòu)、教育局等很多單位也需要學(xué)前教育專業(yè)的人才。而學(xué)前教育專業(yè)生畢業(yè)后可在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。像課程顧問、育兒教師、幼兒園教育者(包括園長、教師)、早教老師等都是學(xué)期教育專業(yè)畢業(yè)生的重要就業(yè)途徑。
從目前來看,學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,現(xiàn)如今對于幼兒教師行業(yè)的要求越來越高,隨著社會的進步,家長們越來越重視孩子的教育,特別是早期教育的投資,因為學(xué)前教育是人生教育的起點,打好早期教育的基礎(chǔ)很重要,所以對于幼兒教育的基礎(chǔ)極為重視,學(xué)前教育培養(yǎng)的人才對于早教行業(yè)來說是比較缺少的。另外,學(xué)前教育專業(yè)不一定就要從事幼師工作,也可以在各類教育機構(gòu)從事教育事業(yè)方面的工作,相對來說,就業(yè)面積并不小。學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門,從大量學(xué)生報考卻依舊沒有出現(xiàn)就業(yè)問題的來看,學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)形勢依舊大好,加上我國近年來一直大力發(fā)展幼兒教育,使學(xué)前教育人才擁有了更多可以施展才華的領(lǐng)地。另外,幼教其實這個行業(yè)真正缺少的并不是專業(yè)畢業(yè)生,緊缺的是既能夠完成學(xué)前教育知識培養(yǎng)、也能勝任與學(xué)前教育相關(guān)研究的人才,所以,專業(yè)再好也要擁有扎實的基本功和知識,才會有能力在專業(yè)領(lǐng)域站穩(wěn)跟腳。
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