浙江大學(xué)本科生院日前表示,2016年起學(xué)校將為學(xué)生在大一至大三期間提供3次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)。關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè),一直是考生和家長(zhǎng)口中熱議的話題。因?yàn)椴幌矚g就讀的專業(yè),每年都有新生退學(xué);也有不少學(xué)生4年學(xué)習(xí)渾渾噩噩;一些學(xué)霸則為爭(zhēng)取轉(zhuǎn)專業(yè)名額而拼命學(xué)習(xí)。此次浙大實(shí)施零門檻自由轉(zhuǎn)專業(yè),不僅為學(xué)生提供了更多選擇的權(quán)利和機(jī)會(huì),也體現(xiàn)了教育“以人為本”的精髓。
降低轉(zhuǎn)專業(yè)門檻,為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)。雖然目前我國(guó)高校都有學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)政策,但多數(shù)門檻偏高,很難輕松實(shí)現(xiàn)。學(xué)生要考入年級(jí)前幾名,才可獲得為數(shù)不多的轉(zhuǎn)專業(yè)名額。學(xué)校還要對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)“條件”進(jìn)行審核,可謂重重關(guān)卡嚴(yán)格把控。北京大學(xué)今年啟動(dòng)本科教育改革,其中包括學(xué)部?jī)?nèi)可自由轉(zhuǎn)專業(yè)。相比之下,浙大的轉(zhuǎn)專業(yè)政策力度更大,在資源許可的前提下實(shí)現(xiàn)零門檻,也增加了學(xué)生大三轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。
讓學(xué)生自由選擇,實(shí)現(xiàn)教育的“以人為本”。其實(shí),大多數(shù)考生在填報(bào)高考志愿時(shí),并未對(duì)所選專業(yè)有準(zhǔn)確、清楚、深入的了解。有些考生僅從字面上理解專業(yè),判斷自己是否喜愛(ài);有些是受家長(zhǎng)影響,或子承父業(yè),或只看就業(yè)前景;有些則是被調(diào)劑到其他專業(yè)……大多數(shù)學(xué)生要在入學(xué)一年后才對(duì)所學(xué)專業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí),才能發(fā)現(xiàn)自己是否適合該專業(yè)。把選擇的權(quán)利交給學(xué)生,符合教育和成長(zhǎng)規(guī)律,也使教育改革更加“人性化”。
助學(xué)生發(fā)揮才能,為專業(yè)學(xué)科做貢獻(xiàn)。除浙大外,今年各地也有不少學(xué)校為學(xué)生提供更多轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生選修其他專業(yè),實(shí)現(xiàn)各學(xué)科知識(shí)信息交互。學(xué)生若反感所學(xué)專業(yè),很難在學(xué)習(xí)上提起興趣,不僅荒廢學(xué)業(yè),也浪費(fèi)大學(xué)4年寶貴時(shí)光,最終只能學(xué)到表面知識(shí)。只有選擇有興趣且適合自己的專業(yè),才能學(xué)有所專、學(xué)有所精、學(xué)有所長(zhǎng)。高校轉(zhuǎn)專業(yè)政策的改革,幫助學(xué)生在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)揮才能,為學(xué)科專業(yè)做貢獻(xiàn),也為國(guó)家儲(chǔ)備和輸送更多學(xué)科專業(yè)人才。
學(xué)校為學(xué)生提供更多選擇和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還需要學(xué)生好好把握。學(xué)生不要盲目跟從他人選擇轉(zhuǎn)專業(yè),也不要只圖新鮮轉(zhuǎn)入不適合自己的專業(yè),既浪費(fèi)機(jī)會(huì),也耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。大學(xué)4年短暫且彌足珍貴,希望每名學(xué)生都能理性選擇,在適合自己的人生道路上勇往直前。
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