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有條件考試不要放棄機(jī)會(huì)
自主招生學(xué)校的選擇原則大體有兩種，一是選擇正常發(fā)揮條件下憑裸分成績(jī)排名達(dá)不到，算上自主招生加分才能考入的學(xué)校。二是選擇正常發(fā)揮條件下憑裸分成績(jī)排名剛好能考入的這所學(xué)校。
對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，傾向于選擇憑裸分成績(jī)排名剛好能考入的學(xué)校或者略微偏高一點(diǎn)的學(xué)校，這樣對(duì)于心儀的專業(yè)有所選擇。高考發(fā)揮失常情況下自主加分成功能夠起到對(duì)考入心儀學(xué)校的“補(bǔ)救”作用。
有條件的考生不應(yīng)輕易放棄自主招生這個(gè)機(jī)會(huì)，特別是已經(jīng)獲得某些獎(jiǎng)項(xiàng)、證書的學(xué)生。2017年自主招生報(bào)名條件，學(xué)科專長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)仍然會(huì)受到格外重視，獎(jiǎng)項(xiàng)、證書的“敲門磚”作用凸顯。
報(bào)送材料要有所區(qū)別
報(bào)送材料可以家長(zhǎng)幫學(xué)生準(zhǔn)備為主，不要為此占用考生太多的時(shí)間。如果打算報(bào)多所學(xué)校，只要第一套準(zhǔn)備出來(lái)之后，后面的就如法炮制了，因?yàn)槎即笸‘悺?/p>
注意不要把“小異”也忽略了。所謂的“小異”包含兩個(gè)層次的意思：一個(gè)是從文字?jǐn)⑹錾弦紤]到用自己的學(xué)科專長(zhǎng)去貼近不同目標(biāo)學(xué)校的學(xué)科特色；另一個(gè)是防止出現(xiàn)不少考生家長(zhǎng)容易出現(xiàn)的“低級(jí)錯(cuò)誤”，那就是由于是多套資料如法炮制，不小心在給B校的申請(qǐng)材料中出現(xiàn)了關(guān)于喜歡A校的文字。建議考生報(bào)考高校原則上在三所為好。
考生可以適當(dāng)見識(shí)往年的自主招生題目，有選擇性地參加一些自主招生輔導(dǎo)是有意義的。特別是可以適當(dāng)參考2015年，2016年高校自主招生的題目，因?yàn)樽灾髡猩呀?jīng)漸成規(guī)模。任何考試一旦形成規(guī)模必有規(guī)律可循。但是自主招生的筆試和面試題目比較活。
重視“學(xué)科專長(zhǎng)”“創(chuàng)新潛質(zhì)”
考生從報(bào)名申請(qǐng)到考試乃至志愿填報(bào)的整個(gè)過(guò)程都要重視貼近“學(xué)科專長(zhǎng)”“創(chuàng)新潛質(zhì)”這兩個(gè)核心要點(diǎn)。
從獲獎(jiǎng)角度，學(xué)科特長(zhǎng)通常指在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)領(lǐng)域的奧賽獲獎(jiǎng)學(xué)生。創(chuàng)新潛質(zhì)主要指在科技領(lǐng)域獲獎(jiǎng)的學(xué)生，例如全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)等，沒有獲獎(jiǎng)的考生需要通過(guò)申請(qǐng)材料體現(xiàn)“學(xué)科專長(zhǎng)”和“創(chuàng)新潛質(zhì)”。
而考生的“學(xué)科專長(zhǎng)”和“創(chuàng)新潛質(zhì)”要與高校自主招生的專業(yè)學(xué)科分類要求相匹配。如信息學(xué)奧賽得獎(jiǎng)的一定要填報(bào)跟信息相關(guān)的專業(yè)學(xué)科，否則在前期初審核關(guān)就過(guò)不去。獲得了自主選拔資格的考生填報(bào)志愿也一定要與申請(qǐng)報(bào)名時(shí)候的學(xué)科要求一致，否則得不到加分優(yōu)惠。
仔細(xì)研讀自主招生簡(jiǎn)章（或?qū)嵤┓桨福┑募?xì)節(jié)是非常必要的。特別要弄清楚一些高校的自主招生政策中出現(xiàn)了不止一種的報(bào)名專業(yè)類和優(yōu)惠加分種類。高校通過(guò)網(wǎng)上咨詢或者其它方式的咨詢能幫助考生和家長(zhǎng)理解各校不同的自主招生政策。
重視高校“宣講會(huì)”
另外考生家長(zhǎng)一定不要忽視大學(xué)在自主招生考試“陪考”，因?yàn)榕憧计陂g很多高校會(huì)給家長(zhǎng)開會(huì)宣講的內(nèi)容，各學(xué)校都可能會(huì)披露一些未公開的更加靈活的自主招生政策。
從前兩年的自主招生情況來(lái)看，考生參加自主招生考核要格外重視面試。雖然自主招生選拔考試多數(shù)高校仍然保留了筆試，但還是有一部分高校放棄了筆試，只進(jìn)行面試。與以往相比，保留面試的高校也會(huì)加大面試考核的權(quán)重。
申請(qǐng)材料的主要作用是讓你通過(guò)初審。具體說(shuō)，怎樣讓你的材料從大量的申報(bào)材料中脫穎而出，讓審核老師從堆積如山的材料里選中你，是關(guān)鍵所在。
除固定部分外，個(gè)人陳述（自薦信）、推薦信如何寫出與眾不同的特色需要仔細(xì)推敲。此外，一些附屬部分也很重要，即能說(shuō)明學(xué)生特殊才能的材料，例如：出版過(guò)小說(shuō)、發(fā)表過(guò)論文、獲得過(guò)專利等。
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